翻篇归零教师演讲稿（通用3篇）
翻篇归零教师演讲稿（通用3篇）
翻篇归零教师演讲稿 篇1
各位老师：
大家好!
根据县委和县教育局统一部署，学校决定从3月中旬开始，利用3个月左右的时间，开展全校性“归零翻篇开新局”主题大讨论活动。下面我就开展好本次大讨论活动提四点意见。
一、充分认识大讨论活动的重要意义
“归零翻篇开新局”主题大讨论活动是市委、市政府着眼于与全省同步高水平全面建成小康社会的发展大局，站在“十三五”这一时间新节点上对我市发展的一次谋篇布局，是贯彻落实市委、县委部署要求的政治任务，是全面落实省、市教育工作会议精神的重要载体，是提高教育质量、办人民满意教育的重大举措，也是我校深化改革、推动持续发展的新契机。
全体教职员工要把思想和行动迅速统一到大讨论活动精神上来，认真学习县教育局“归零翻篇开新局”主题大讨论活动方案(方案已共享在学校网站通知公告示栏中)，扎实开展主题大讨论活动，聚力量、谋发展，补短板、求突破，抓落实、出成效，以“让每一个学生都阳光发展”为目标，以提高教育质量为中心，以教师队伍建设为重点，以校园文化建设为核心，以深化课改为抓手，把我校办成一所成绩优秀、家长满意、学生快乐的学校。
二、注意把握大讨论活动的重点内容
1.紫薇小学应有什么样的新定位
紫小建校20xx年，已逐步形成一定的校园文化和学习氛围，该怎样适应当前的社会发展并更好地发展?一方面，新型城镇化进程加快，“全面二孩”政策正式实施，户籍制度改革强力推进，这些带来人口结构的深度变化，对教育供给、布局和结构提出新的要求;另一方面，紫小正在从“办学校”向“办有特色的学校”转变。在这样的背景下，只有充分认识紫小在“十三五”期间面临的机遇和挑战，清醒认识紫小的现实基础、所处阶段和发展优势，进一步找准定位，分析研究新常态下教育发展新特点、新趋势，梳理教育教学发展新条件，寻求发展突破口，才能找准紫小发展新定位，努力开创紫小新局面。
2.紫薇小学在补短板上要有哪些新突破?
建设教育现代化，紫薇小学现有的基础还不够坚实，短板很多、差距不小。当务之急就是静下心来找准“短板”，沉下气来补齐“短板”，下大力夯实教育发展基础。找出与其他小学存在一定差距的短板，在找准短板的基础上精准发力，适应教育新变化，把握教育新趋势，认真思考研究，深入分析研判，以更加开阔的视野来谋划和推动新形势下紫小教育的发展。
3.紫小如何提升教学质量?
紫薇小学是一所在城小学，是缙云县数一数二的小学，应该成为缙云小学教育的领头羊。如何在教学质量上需进一步提升，是紫小迫在眉睫的工作。
4.紫薇小学教师在新常态下要有什么样的新担当?
紫小教师要以归零的心态、翻篇的姿态、奋发的状态、看齐的意识，切实增强紧迫感、使命感、责任感，以奋发干事的激情，着力解决精神不振的问题;以敢于担责的气魄，着力解决在职不尽责的问题;以直面矛盾的勇气，着力解决畏难不敢创新突破的问题，提升服务师生的能力和水平，追赶教育现代化。在教师队伍中大力开展“比形象、比敬业、比能力、比业绩”争做“幸福教师”活动，以归零的心态、翻篇的姿态、奋发的状态、看齐的意识，“严”“实”的要求来做好教育工作，建设美丽学校、培育美丽学生，成就幸福自己。全体教职员工要以“寻短板、新定位、新作为、新担当”四个核心目标为出发点，以归零开新局、翻篇走前列为主题，为我校的发展大局积极献计献策，多出“好办法”，多献“金点子”。
三、务必取得大讨论活动的实际成效
根据县委、县教育局的要求，结合学校实际，学校制定了开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动实施方案，要明确目标，理清思路，科学安排，精准推进，做到“规定动作准确到位，自选动作创新出彩”，确保活动收到明显成效，真正以新一轮的大讨论活动推动我校新一轮的大发展。
整个大讨论活动要围绕“召开一次动员部署大会、开展一次专题学习讨论、查找一批发展短板、提出一批针对性措施、解决一批突出问题、形成一批工作成果”等“十个一”活动载体，通过学习讨论、找准发展定位，凝聚发展共识，推动学校发展。
这次大讨论活动从20xx年3月初开始，5月底结束，为期3个月左右，分三个阶段进行，每个阶段安排一个月的时间，总体上时间服从质量。
1.第一阶段：动员部署、学习讨论阶段(3月)
主要任务是抓组织发动、学习宣传，在全校迅速掀起大讨论活动的热潮。本周四的校务会议，其中的一项重要内容就是进行“归零翻篇开新局”主题大讨论。今天结合“全县教育系统归零翻篇开新局”主题大讨论活动动员会精神，召开一次动员部署会，认真组织开展专题学习，统一思想、明确目标、细化方案，切实做好宣传发动工作。各处室、年级组、教研组都要认真组织开展专题学习讨论，统一思想、明确目标、细化方案。
2.第二阶段：蹲点调研、查找短板阶段(3月——4月)
学校班子成员深入各教研组蹲点，听课、查教师备课、学生作业批改等，主要任务是在学习讨论，提高认识的基础上，围绕“减负提质”这个主题开展一系列调查研究并查找问题。学校领导走进教研组、深入课堂，与教师谈心交流，广泛开展调查研究，集中精力查找一批发展短板，并形成查找短板的书面报告于4月底前报教育局主题大讨论活动办。
3.第三阶段：制定措施、解决问题阶段(5月)
主要任务是形成提升教学质量，加快学校发展的新办法、新举措和新制度。学校针对大讨论中查找出来的短板问题，制定务实管用的整改办法和长效机制，提出一批有针对性的措施，解决一批突出问题，形成一批工作成果。各处室、年级组、教研组要把工作成果形成书面材料报校活动办。
四、切实加强大讨论活动的组织领导
全面开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动，是今后三个月一项重要的政治任务，也是我校描绘新蓝图、实现新发展的好契机，全体教职员工要切实做到思想上高度重视、态度上诚恳坚决、行动上立说立行，必须把“严”和“实”的要求贯彻始终，精心组织好、安排好、实施好。同时坚持两手抓，一手抓教学，咬定提高教学质量不放松;一手抓讨论，确保活动取得实效不打折。
要加强组织领导，学校成立主题大讨论活动领导小组，由陈校长担任组长，并设立办公室，领导组织监督大讨论活动。各处室主任、年级组长、教研组长为本部门、本组的大讨论活动负责人，要抓好落实工作，务求实效，不走过场。
活动结束后，各部门要对“归零翻篇开新局”主题大讨论活动作全面总结，并形成书面材料于5月底前报校活动办。
老师们，让我们以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈壮志，以归零的心态对待昨天的成绩，以翻篇的姿态狠抓落实，以奋发的状态开新局，办人民满意的、高品质的学校。
翻篇归零教师演讲稿 篇2
同志们：
根据县委统一安排，从现在开始，利用3个月左右时间，全县教育系统开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动。这是一项意义重大、影响深远的活动。今天召开这个动员会，就是深入学习贯彻落实市委、县委“归零翻篇开新局”主题大讨论活动动员会及相关会议精神，对全系统开展主题大讨论活动进行全面部署。
下面，根据教育局党委会讨论意见，我就教育系统开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动，讲三点意见。
第一，要以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的壮志，深刻领会主题大讨论活动的重大意义
1.开展主题大讨论活动，是贯彻落实市委、县委新要求、开创教育发展新局面的迫切需要。
在省委十三届八次全会上，夏宝龙书记提出，要以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈壮志，以翻篇归零的心态，以抓落实一刻钟都不能停、一纳米都不能留的作风，重新起锚远航，不断开拓发展新境界。在今年省“两会”参加丽水代表团审议时，夏书记又提出：在“十三五”期间，丽水应该有什么样的定位、追求什么样的作为?进一步凸显生态的底色和发展的特色，确保与全省同步高水平全面建成小康社会，这是一个值得丽水全市上下认真思考和研究的重大课题。3月5日，市委举行“归零翻篇开新局”主题大讨论活动动员大会，史济锡书记作了《归零翻篇开新局 精准发力补短板 以百倍努力推动丽水在“十三五”新起点上谋求新定位 实现新作为》动员报告，他要求全市上下牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，要以归零的心态、翻篇的姿态、奋发的状态，看齐的意识、“严”“实”的要求，统一思想聚合力，集思广益谋发展，找准短板明思路，细化措施促改进，勇于担当抓落实，以清晰的新定位，实现新作为，不断开创“绿水青山就是金山银山”绿色生态发展之路的新境界、新局面。3月8日，县委召开“归零翻篇开新局”主题大讨论活动动员会，朱继坤书记要求全县上下围绕“缙云应该有什么样的新定位”、“缙云还要补哪些短板”、“缙云应该追求什么样的新起色、新作为”、“缙云的干部需要什么样的新担当”等重大问题，进行广泛而深入的讨论，要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把全县干部群众的思想和行动进一步统一起来，直面问题，补齐短板，加快打造“宜居、宜业、宜游、宜学”的和谐美丽好缙云。
我们要准确领会把握这些新理念、新指示、新要求，并通过活动，掀起抓教育发展的新高潮，为“十三五”开好局、起好步，为助力“四宜”和谐美丽好缙云增光添彩。
2.开展主题大讨论活动，是着眼教育新常态、实现教育现代化、打造“宜学”新高地的迫切需要。
找短板、补短板，是今年省市、县委布置的一项重点工作，也是这次主题大讨论的重要任务。夏宝龙书记指出，补短板是一个重大的理论和实践命题，全省各级各部门和广大党员干部必须以坚强有力的行动回答好。史济锡书记强调，与全省同步高水平全面建成小康社会，找准短板是关键。越是短板，就越是潜力和希望所在;越是短板，就越是我们工作的着力点和发力点所在。朱继坤书记在全县主题大讨论活动动员会上提出了“三思三问三想三查三看”的要求：一是思想理念方面要“三思”，绿色发展的理念够不够坚定，科学赶超的意识强不强，敢闯敢试的气魄足不足。二是经济发展方面要“三问”，抓生态经济的劲头足不足，抓招商引资的办法多不多、落地实不实，制约经济发展的要素还有哪些。三是民生保障方面要“三想”，在教育医疗卫生等公共产品上，政府的供给足不足;在促进农民持续增收上，我们的对策够不够;在交通等重大基础设施建设上，我们的步伐快不快。四是在社会治理方面要“三查”，社会维稳方面还有哪些漏洞，安全生产方面还有哪些漏洞，基层管理上还有哪些薄弱环节。五是体制机制方面要“三看”，我们的各类政策措施还有哪些方面有待补充，我们的考核指挥棒还有哪些方面有待完善，我们的干部管理体制还有哪些方面有待改进。我们教育也要正视问题，直面矛盾，老老实实找短板，扎扎实实补短板。
历经教育改革的发展与变迁，我县基础教育实现了普及20xx年教育的历史性跨越，实现了从教育强县向全国义务教育发展基本均衡县、迈向教育现代化县的新跨越，人民群众对教育的诉求也从“有书读”向“读好书”转变。党中央提出“大众创业、万众创新”的总战略更是对教育发展明确了新格局、新任务、新要求。新的阶段，我们需要破解的短板还很多。比如教育观念的短板，有没有落实立德树人的根本任务，有没有注重学生的德智体美全面发展，有没有把教学放在学校工作的中心地位，有没有把教学质量放在学校管理的突出地位。比如规范办学的短板，有没有遵循教育教学的规律，有没有尊重孩子成长成才的规律，有没有开齐开足课程，有没有落实有效作业的要求，是不是补课越多越好，是不是作业越多越好。又如教育质量的短板，高中教育“一俊遮百丑”，义务教育如何收复失地、抢占高地，如何统一思想千方百计抓质量，学前教育如何上等级、上水平。还如教师精神状态的短板，科学赶超的意识强不强，敢闯敢试的气魄足不足，静心教书、潜心育人的状态好不好，有没有甘于奉献、苦学苦教的实干精神，有没有幸福自己、成就学生满腔热忱。再如教育局机关的短板，机关效能高不高，服务意识强不强，与外界沟通协调的能力足不足，宣传工作力度够不够，等等。面对教育发展新常态，我们正处在不进则退、慢进也是退的境地，用“三把尺子”(“纵尺”、“横尺”、“标尺”)来量一量，前有标兵、后有追兵、标兵渐远、追兵渐近的严峻现实，加上20xx年创建教育基本现代化县面临着巨大的压力，我们哪里还有时间走一走、停一停、看一看、歇一歇。通过“三思三问三想三查三看”，要奋起直追，争先进位，为我县创建教育现代化、打造“宜学”新高地夯实基础。
3.开展主题大讨论活动，是顺应群众新期盼、打造队伍新姿态的迫切需要。
教育办得好不好，关键要看群众满意不满意;群众满意不满意，关键要看我们这支队伍作为不作为、担当不担当。我们这支队伍的思想状况如何、理论水平如何、工作能力如何、作风建设如何，对全县教育改革发展乃至缙云孩子的未来都影响深远。平心而论，我们这支队伍总体素质是好的。但是与党和政府对我们的新要求、与人民群众对我们的新期盼相比，还存在着不少差距。目前，社会上对我们教师的评价，既有点赞以缙云中学为代表的苦学苦教霉干菜精神的，也有吐槽某些学校教学不实、教研不力、氛围不浓的;既有点赞优秀教师兢兢业业、勤勤恳恳、一心埋头教书育人的，也有吐槽某些教师不比能力比资历、不比业绩比人际、不比服务比职务、一心赚钱谋私利的;既有点赞某些校领导转变观念、大胆创新、迎难而上、全力以赴的气魄与智慧，也有吐槽某些领导固步自封、墨守成规、不想为、不敢为、不愿为，甚至是乱作为的等等，在此不一而足。总之，好声音很多，不好的声音也有。群众的眼睛是雪亮的，我们做什么、做得怎么样、应不应该做、该怎么做，群众都看得清清楚楚、明明白白。这次主题大讨论活动，为我们全面提高队伍形象提供了一个很好的契机。我们必须抓住机遇，教育自己，锤炼自己，改造自己，提升自己，进一步增强责任感和使命感，进一步凝聚方方面面的智慧和力量，进一步激发干事创业的热情和斗志，推动缙云教育在新的起点上有新发展、新作为、新辉煌。
第二，要以“咬定青山不放松，敢教日月换新颜”的斗志，扎实有序推进主题大讨论活动
根据县委要求，结合教育系统实际，我们制定了教育系统开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动实施方案，明确提出开展主题大讨论活动的指导思想、总体要求、活动安排和实施步骤，要求各学校做到“规定动作准确到位，自选动作创新出彩”。具体来说，重点做好以下几方面：
一要深入答好“四道题”。全系统上下要坚持从全县教育发展的大局出发，咬定与全省全市同步实现教育现代化、教育质量稳居全市前列、接近全省前列的目标，紧紧围绕“缙云教育应该有什么样的新定位”、“缙云教育在补短板上还要有哪些新突破”、“缙云教育如何打造宜学新高地”、“缙云教育工作者需要怎样的新担当”四个方面，落实好“三思三问三想三查三看”的工作要求，不断更新教育理念，认真查找教育短板，积极破解发展难题，全面推进教育现代化，扎实有效推进“五个发展”理念在教育领域的生动实践。
二要扎实推进“十个一”。整个大讨论活动要围绕“召开一次动员部署大会、开展一次专题学习讨论、集中一次蹲点调研、组织一次领导干部专访、查找一批发展短板、提出一批针对性措施、解决一批突出问题、形成一批工作成果、深化一批改革项目、承诺一批目标期限”等“十个一”活动载体，找准发展定位，凝聚发展共识，提振教育自信，推动教育发展。
1.召开一次动员部署会。教育局已经在今天召开了全县教育系统“归零翻篇开新局”主题大讨论活动动员会，各学校要在3月18日前召开动员部署会，层层做好发动，迅速开展主题大讨论活动。
2.开展一次专题学习讨论。教育局党委、学校党组织要制定计划，集中安排时间进行深入学习讨论。教育局理论中心组安排专题学习不少于2次，各学校集中学习讨论不少于2次。一把手要主持讨论会并带头作中心发言，班子成员作重点发言。
3.集中一次蹲点调研。围绕大讨论活动主题，局班子成员要通过座谈会、走访等形式，带着问题，沉到学校，集中一次不少于一周的蹲点调研。学校领导要采取多种形式开展调查研究，向广大师生、群众征询加快学校发展的对策建议，广集民智、汇聚民意、群策群力、共谋发展。
4.组织一次校长提质专题研讨。通过专题研讨，让每一位校长澄清影响发展的模糊认识，强化质量意识、看齐意识、创新意识、发展意识、赶超意识，进一步坚定发展自信，明确发展新思路、新举措，扭转高中教育“一俊遮百丑”的局面，力争我县各类教育质量走在全市前列。
5.查找一批发展短板。密切联系教育发展、学校工作和师生思想的实际情况，通过“学校自己找、领导带头找、学生帮忙找、家长一起找”等多种途径，全方位查找制约教育发展、学校发展、个人发展的短板，列出问题清单。
6.提出一批针对性举措。围绕创建省教育现代化县，突出教育观念、项目推进、质量提升、队伍建设、校园安全、机关作风与效能等方面的短板，提出一批针对性措施，形成符合学校实际的项目书、作战图、时间表、责任清单，推动教育事业更快发展。
7.解决一批突出问题。坚持问题导向，将解决问题、推动工作贯穿于大讨论活动始终。按照20xx年创建省教育现代化基本达标县目标，一一对照评估指标，一一分解任务，一一落实责任，下大力气、突破瓶颈，切实解决一批制约教育事业发展的突出问题。
8.深化一批改革项目。做深做实普通高中课程改革，深入研究并主动适应我省高考改革方案，切实做好选课、选考，继续保持我县高考区域竞争优势。继续推进中职改革试点，深化校企合作，产教融合，助推区域经济转型升级。深化义务教育课程改革，推进因材施教，努力为学生提供适合的教育;深化课堂教学改革，打造生本课堂，提升教学实效，促进学生全面而有个性地发展。深化“美丽学校”建设行动。创新家校共育载体，创设家校互动平台，组织开展“走家进户，携手育人”大家访活动。
9.承诺一批项目期限。按时完成培智学校教学楼、宫前小学教学楼、盘溪中学学生宿舍、新建中学学生宿舍、湖川小学扩建、凝碧小学运动场等项目;壶镇中学迁建、南顿小学迁建、壶镇溪西幼儿园、新碧幼儿园等项目要倒排时间，争取年内开工。
10.形成一批工作成果。围绕“缙云教育应该有什么样的新定位、缙云教育在补短板上要有哪些新突破、缙云教育如何打造‘宜学’新高地、缙云教育工作者需要怎样的新担当”四道考题，进一步理清工作思路，加快项目谋划和推进，建立健全长效工作机制，形成一批调研成果、项目成果、制度成果。
三要严格执行“三步走”。这次大讨论活动从现在开始为期3个月左右，分三个阶段进行，每个阶段安排一个月时间，总体上时间服从质量。
第一阶段：动员部署、学习讨论阶段(3月)。主要任务是抓组织发动、学习宣传，在全系统迅速掀起大讨论活动的热潮。各学校、教育局机关都要召开一次动员部署会，认真组织开展专题学习讨论，统一思想、明确目标、细化方案，切实做好宣传发动工作。学校党组织负责人要作动员部署，带头开展学习。
第二阶段：蹲点调研、查找短板阶段(4月)。主要任务是在学习讨论、提高认识的基础上，围绕大讨论的主题开展一系列调查研究并查找问题。局班子成员进行一次集中蹲点调研，立足自身职能，寻找发展短板。学校要立足实际，广泛开展调查研究，集中精力查找一批发展短板，并形成书面材料报局活动办。
第三阶段：制定措施、解决问题阶段(5月)。主要任务是形成加快教育现代化，打造“宜学”新高地的新办法、新举措和新制度。学校要针对大讨论中查找出来的短板问题，制定务实管用的整改办法和长效机制，提出一批有针对性的举措(项目书、作战图、时间表、责任清单)，解决一批突出问题，推动一批项目落地，形成一批工作成果。
第三，要以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意志，确保主题大讨论活动取得实效
全面开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动，是今后三个月一项重要的政治任务，时间紧、任务重、要求高。开展这一活动不容易，把这一活动开展好，落到实处、取得实效更不容易。我们一定要有看齐的意识、发展的意识、赶超的意识，认真研究，精心组织，下大力气推进这一意义重大、影响深远的主题大讨论活动。
1.加强领导聚合力。
2.精准发力抓落实。
3.全面宣传掀热潮。
4.严格督查促成效。
活动结束后，各学校要对“归零翻篇开新局”主题大讨论活动作全面总结，并形成书面材料于5月底前报局活动办。
同志们，沧海当前，需开拓进取;任重道远，当奋勇争先。全系统上下要牢牢抓住“归零翻篇开新局”主题大讨论这一新契机，坚定信心，振奋精神，乘风破浪，扬帆起航，既要归零开新局，瞄准教育现代化，更要翻篇走前列，打造“宜学”新高地。
翻篇归零教师演讲稿 篇3
古语有云：“家有半斗粮，不当孩子王”，这句话真说尽了老师的无奈与辛酸，从教十几年，我最了解个中含义。“闻鸡起舞”属于老师，通宵达旦属于老师，循循善诱属于老师，语重心长、苦口婆心都属于老师。一家一户一个孩子尚且难倒了不少父母，一个班几十个“小皇帝”的集合，这孩子王难当，就可想而知了。
然而我自豪：我是老师!
我不喜欢人们把老师比作蜡烛，它太容易让人想起李商隐“蜡炬成灰泪始干”的诗句，“流泪”的调子太悲，“成灰”的结局太凄苦。老师的心里压根就没那么多的悲与苦。我也不希望人们把老师比作春蚕，它太容易使人想到“作茧自缚”的成语，天外有天，“作茧”拘囿了老师的眼界;山外有山，“自缚”隔断了老师的攀登。老师不是“自闭桃源称太古”，而是“要栽大树擎长天”。我喜欢人们把老师比作“园丁”，耕耘不辍;我喜欢人们把老师比作“渡船”，笑傲沧桑;我喜欢人们把老师比作“太阳”，热血满腔。我也喜欢人们把老师比作“犁铧”：犁开了混沌愚昧，犁开了灵与智的心窍，犁开了青春亮丽璀灿的光环。我更喜欢人们把老师比作桥，因为桥能忍辱负重，却铁骨铮铮!
桥，有坚实的基础，有坚韧的脊梁，土埋水淹，不浮不躁，风吹雨打，岿然不动。桥，有宽阔的胸怀，对践踏不计较，对感激不自喜，对讥讽不怨愤;桥，有兢兢业业的奉献精神，每天笑迎笑送各方宾客，豁达地挺着脊梁把人们送到彼岸。还图什么呢?只要人们前行的步伐平稳，就永远满足于那些不经意的脚印。还需呐喊吗?只要脊梁上的车轮隆隆地辗转不停，就绝不沉醉于其它赞美的声音。
老师是桥，有桥的恬淡和气魄。
“山无脊梁要塌，桥无脊梁要散架。”老师有桥的旷达和操守。
老师也许真的很清贫，缺少车子、房子、票子，但我们老师胸有“定心丸”，自然不羡东家收“贡品”，西家人事往来多，反慕自家睡安稳;我们老师口含“定风丹”，何惧“商风刮得世人醉，金钱掀动万人心”?我们老师心铭诸葛孔明“淡泊名利”言，自然是“身是菩提树，心如明镜台”;我们老师“时时勤拂拭”，自然“不会惹尘埃”。我们老师虽没有什么丰功伟绩，但我们的人生价值在平凡的工作中得到了体现和升华。我们虽不是什么伟人，但我们为人师者耕耘的是一片沃土、希望的田野，我们双手托起的是祖国的未来、民族的希望!
人生路漫漫，我们若盯着享乐，则贪求无止境;若盯着权力，则权术无止境。但我们只为知识，治学无止境;只知创造，贡献无止境。在人生所观所求中，我们渐渐分出了高尚与卑下，伟大与渺小，高雅与庸俗。让别人揶揄我们老师是“一支粉笔，两片嘴唇，三寸不烂之舌，教化四方幼稚吧”!我愿永远是桥，“衣带渐宽终不悔”，坚贞不渝，矢志不移，以一腔热血，两袖清风，站三尺讲台，育“四有”新人为荣。
“居无求安食求饱，富不润屋德润身”，老师德载千秋，怎不骄傲?
“会当击水三千里，自信人生二百年”，老师心底无私，能不自豪?
