中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文(精选3篇)
中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文(精选3篇)
中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文 篇1
作为一名小学班主任教师,参加了河北省中小学幼儿园教师全员远程培训的学习,虽然日常工作很紧张,远程培训只能利用节假日和晚上的业余时间学习,但认真回顾总结整个学习过程,还是觉得获益匪浅、受益多多。现将自己参加河北省中小学幼儿园教师全员远程培训学习的情况做一总结,以利于今后自己教育教学水平的不断提高。
一是进一步更新了教育教学理念。随着教育教学改革的不断深入,我们的教育教学理念正在发生着巨大的变化。在这一新旧交替、转换、变革的新时期,作为教育教学一线的教师,非常需要了解各地同行的教改情况、经验,以及各具特色的教学方式方法,进行广泛的交流、沟通和探索、探讨,集思广益、取长补短,辅助自己的教学实践活动,不断提高自己的教学水平。此次全员远程培训,正恰逢其时,可以说是一场及时雨。
二是紧密结合新课改的律动,更新教育教学知识。今天我们面临的是一个不断变革的伟大时代。我国的教育制度、教育方式方法,从古至今,具有很强的`传承性,哪些是精髓,哪些是糟粕,哪些该继承发扬光大,哪些该变革、摒弃,如何与世界先进的教育理念、方式方法接轨,多年来,大家一直都在积极地摸索。教育先行是社会文明进步的一个标志,已成为社会的共识。如何进行深入的教育教学改革,到底改成什么样,作为基层一线的教师又不是很清晰。改革开放三十多年来,在社会政治、经济各个领域,都存在着一种“摸着石头过河”的现象。我以为这只是一种无奈的选择。我国的教育教学改革也是在摸着石头过河。值得欣喜的是,全员远程培训为我们指明了行进的方向,为我们点起了一盏灯。教师永远是一个传播新知识的角色。只有不断用教育教学的新理念、新知识充实自己,才能担当起今天教师的重任。此次远程教育培训中,教学一线的精英、名师们的讲演十分精彩,不仅使自己的教育教学理念得到进一步更新,更增强了教育教学的新知识、新方法,这些都将会积极地促进我们自身的教育教学工作实践的开展。
三是远程培训会促进自己在教育教学工作实践中更加健康成长。在参加此次远程培训学习期间,我们学校还专门组织部分教师远赴重庆观摩学习兄弟学校教改的先进经验,我也非常荣幸地参加了观摩学习。现代信息技术高度发展,使最新知识的传播、学习经验的尽快交流成为现实。随着教育教学改革实践的深入发展,远程教育培训担当起了传递最新教育教学改革信息的重任,其功莫大焉。
总之,参加此次全省中小学幼儿园教师全员远程培训是收获多多。希望以后能不断举办此类的培训学习,让远程培训成为我们一线教师永远的良师益友,紧紧伴随我们的教育教学实践,促进教改的纵深发展。用我们的辛勤汗水当好园丁,向时代交一份满意的答卷。
中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文 篇2
一、强化内部管理,提高办园档次
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,自我加强开拓意识与服务意识。我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
这一年中,我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用谈话形式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变,努力营造健康温馨的文化氛围。严于律己,以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调,常常与教师交流思想、促膝谈心,引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。正是这一件件细致入微的小事,以及情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师,激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。
在日常工作中注重教师素质的提高,给教师提供各种成长的平台,让教师们之间取长补短,共同进步。
二、安全方面
我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。同时还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范任何不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。另外就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。
责任书:幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确,确保幼儿安全健康的成长。
安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的`基础。我园坚持每周有一节或以上安全课并有备课记录。
应急演练:我园响应上级领导指示,6月6日上午进行了防震演练,以增强师幼的安全意识和自保能力。
在食堂管理方面:坚持执行《食品卫生法》等文件规定,我园严禁购买三无食品,所购蔬菜新鲜,适合幼儿营养科学搭配。餐厅从业人员全部持证上岗。在食品安全工作上,做到定岗定责。我们首抓采购关,做到定点采购,为了保证原食材新鲜每天都是随餐采购,坚持索证索票制度,建立健全食品采购验收台帐。其次,抓好食品加工关。我园饭堂仅有40平方米,操作间、清洁区、备餐间、仓库都在这里。在狭小空间里,我们努力做到合理布局,防止在存放、操作中交叉污染。严格规范工作人员的操作规程。再三,抓好餐具、用具消毒关。负责人把用过的用具、餐具进行清洗消毒存放,在使用前再用开水消毒。采购员把好采购关,验收员把好验收关,炊事员把好食品卫生加工关,消毒员把好餐饮具清洗消毒关,食堂人员做好食品留样工作,食堂当班人员及班级保育员把好食品分发质量关,这样层层按照各岗位人员职责要求,并签订安全工作责任书,按照谁出了问题谁负责的原则,切实把我园食品安全工作落到实处。
三、环境创设
我园根据本园的实际情况出发,充分利用各种资源对室内外进行装饰、设计,在幼儿园门口添置宣传栏,并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,老师们倾尽所能策划、分析,尤其小班教室主题墙,更是符合小班幼儿的年龄特征。老师们也从自身做起,遇事相互帮助,相互鼓励,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。
四、保教方面
我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持1小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质x年幼儿园工作总结工作总结。在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。
五、家园联系方面
家园联系方面,我园做到主动、亲切与家长沟通,老师们利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,4月份举行了“阳光小精灵亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角,细心听取家长意见,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我及时和当班教师沟通并让老师给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。
六、大型活动
1、家长座谈会
20xx年九月份,各班老师有针对性的对本班的开学情况及课程的安排与计划,和家长做了深刻的交流与沟通。
2、课间操评比活动,20xx年10月份,我园进行了课间操评比活动,全园10各班级各有特色,孩子们更是踊跃表现。
3、庆元旦幼儿书画展活动,在各班老师的辛勤的指导和相互配合下,幼儿绘画出精美的图画,表达自己丰富的情感,培养了幼儿的审美能力和动手能力。
4、家长开放日活动
通过走入幼儿园课堂,给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源,结合半日观摩活动的形式更深入人新,带给家长和孩子不一样的感受。
5、亲子游戏,今年4月份,我园举行了大型亲子游戏活动,全园幼儿与家长全员参加,活动精彩纷呈。
6、故事会,为锻炼幼儿勇于表现,大胆表达的能力,我园举行“故事会”活动。
7、庆六一活动。
中小学幼儿园教师全员远程培训总结范文 篇3
我园自创办以来,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉,还顺利通过合格幼儿园量化的考评及验收,具体总结如下。
一、加强硬件建设
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍,提高教师的整体素质
现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来,我园从实际出发,认真制定了教师培训计划。通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。
三、提高保教质量,促进幼儿全面发展
我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的.预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全。我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此,我们赢得了家长的好评。
在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育。
四、注重家园合作,共创美好未来
新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,以达到家园共育的目的。但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量。因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,保证素质教育的有效实施。
